导读：老师：古人造字都是有一定道理的。例如卡字，上不能上，下不能下，不就卡在那儿了吗?再如忐忑二字，心上心下跳个不停：多形象呀!学生：也不一定吧?例如斧字，能解释为父亲只有一斤重吗?再如爹字，难道父亲多就成...
老师：“古人造字都是有一定道理的。例如‘卡’字，‘上’不能上，‘下’不能下，不就‘卡’在那儿了吗?再如‘忐忑’二字，‘心上心下’跳个不停：多形象呀!”
学生：“也不一定吧?例如‘斧’字，能解释为‘父亲只有一斤重’吗?再如‘爹’字，难道‘父亲多’就成了‘爹’吗?”
老师非常生气：“简直是强词夺理!”
